Tectonique des plaques 1. Tectonique des plaques 1.1 Tectonique des plaques « théorie majeure » et « Concept intégrateur » La tectonique des plaques est une théorie majeure, qui occupe une place centrale dans les sciences de la Terre, et …
1. Sciences de la Terre « Géologie » 1.1 Sciences de la Terre : Aspect historique et fonctionnaliste Les travaux de Gohau (1990) ont montré que la géologie est à la fois une science historique et fonctionnelle. Au cours des …
Problème scientifique et problématisation des savoirs La prise en considération des conceptions des apprenants dans le processus d’enseignement-apprentissage a représenté une recommandation essentielle soulevé dans les recherches en didactique des sciences de la Vie et de la Terre, car ces …
Etapes de réalisation d’une situation-problème au sens didactique et en SVT La situation problème peut être structurée selon les 5 Axes suivants : 1. Objectifs des différentes activités de la situation problème Prise en compte des objectifs des programmes officiels (respectivement …
Dans les programmes scientifique scolaires/universitaire, le concept intégrateur est celui qu’autour duquel s’articule l’enseignement de la discipline Le concept intégrateur joue le rôle « d’outils opératoires de la pensée » (Hertig, 2012), et aide les apprenants à bien organiser leurs …
1.1 Concept « concept » Tout au long de l’histoire, l’homme est passé du stade de la gestion des perceptions (et des expériences partielles directes) à celui du traitement des abstraits et généralisations complexes, et par la suite le passage …